院内各部门、各附属单位：
根据《辽宁省教育科学规划课题管理办法》有关要求，经个人申报、部门推荐、医学教育研究中心等部门资格审查、校外专家组评审，现将沈阳医学院拟推荐项目予以公示（详见附件）。
公示期为2025年6月20日-2025年6月22日。提出异议者须提供本人真实姓名、工作部门、联系电话等有效联系方式（学校予以严格保密），凡匿名、冒名或超出期限的异议不予受理。
公示期结束后工作要求：
1.请各项目负责人按照专家组评审意见认真修改申报书；
2.建议在一般课题指南中选择，不推荐选择重点课题；
3.匿名申请书不能出现“沈阳医学院”字样；
4.请用“******学报”代替“沈阳医学院学报”；
5.格式、字体要统一规范，推荐使用小四号字号不建议使用五号及以下字号；
6.技术路线图要清晰，不要跨页；
7.请各负责人于6月23日（周一）10:00前将修改后申报书材料送至致远楼448室，要求和申报通知相同，逾期将不予推荐。
联系人：崔雪梅
联系电话：024-62215272
| 辽宁省教育科学规划2025年度拟推荐项目公示 |
| 序号 | 课题名称 | 负责人 | 部门 | 类型 |
| 1 | “思政引领-数字赋能-实践协同 ”一体
化育人体系构建与创新实践 | 王铭悦 | 公共卫生学院 | 青年项目 |
| 2 | “医食融通 ・ 四链协同 ・ 具身智能 ”赋
能食品专业三阶四维创新育人模式研究 | 张艺峰 | 公共卫生学院 | 青年项目 |
| 3 | “全链贯通、多维融合 ”的卫生检验应
用型人才培养与评价创新研究 | 周励 | 公共卫生学院 | 青年项目 |
| 4 | 区域协同发展战略下高校辅导员队伍资
源共享机制构建 | 刘小语 | 学生工作处 | 青年项目 |
| 5 | 基于岗位胜任力导向的神经病学分层教
学实证研究 | 徐天策 | 第一临床医学院 | 青年项目 |
| 6 | 数智融合：分析化学智慧教学与精准育人 | 张丹丹 | 公共卫生学院 | 青年项目 |
| 7 | 知识能力价值三位一体药学课堂教学路径探索 | 骆中华 | 树人国际学院 | 青年项目 |
| 8 | 基于食品质量与安全专业的应用型人才
培养途径与评价创新研究 | 赵鑫 | 公共卫生学院 | 青年项目 |
| 9 | 新医科背景下AI赋能的职业卫生与职业
医学PBL教学模式研究 | 金晓霞 | 公共卫生学院 | 青年项目 |
| 10 | 基于雨课堂＋AIGC的混合式课堂模式探索 | 吉东旭 | 基础医学院 | 青年项目 |
| 11 | 护理本科生科研创新能力一体化指标体
系的构建研究 | 潘汝池 | 护理学院 | 青年项目 |
| 12 | 以岗位胜任力为目标，AI赋能的康复医
学人才培养的研究与实践 | 李荣梅 | 公共卫生学院 | 一般项目 |
| 13 | 数字赋能视域下基础医学临床化教学项
目实施与研究 | 张忠 | 教务处 | 一般项目 |
| 14 | 人工智能赋能骨科专业建设与临床应用
型人才培养研究 | 蔡振存 | 第二临床医学院 | 一般项目 |
| 15 | 中华优秀传统文化与食品专业课程体系
深度融合研究 | 周霖 | 公共卫生学院 | 一般项目 |
| 16 | “双元主体、六维融合 ”培养应用型药学人才 | 隋丽丽 | 药学院 | 一般项目 |
| 17 | “赛-培-研-践 ”：辅导员职业能力提升
赋能高水平人才培养研究与实践 | 刘洋 | 心理学系 | 一般项目 |
| 18 | 基于ADDIE模型对AI赋能教学思政的效果
评价 | 史新竹 | 公共卫生学院 | 一般项目 |
| 19 | 医学微生物学课程思政与专业能力双课
堂协同培养研究 | 方芳 | 基础医学院 | 一般项目 |
| 20 | 应用型“新医科 ”研究生培养体系的创新研究 | 孙驰宇 | 发展规划处 | 一般项目 |
| 21 | AI赋能模式下的食品毒理学智慧课程体系构建 | 于海洋 | 公共卫生学院 | 一般项目 |
| 22 | 科教融合视域下医工创新人才培养模式
研究 | 杨丹 | 医学信息工程学院 | 一般项目 |
| 23 | 研究生培养与就业联动机制构建及成效
研究 | 马晶茹 | 第二临床医学院 | 一般项目 |
| 24 | 沈阳高校“大思政课 ”区域教育资源优
化共享与实践教学地图协同构建研究 | 王爽 | 马克思主义学院 | 一般项目 |
| 25 | 以医考为导向探索医学应用型人才培养
途径 | 张璐璐 | 第一临床医学院 | 一般项目 |
| 26 | 新医科视角下培养老年医学人才的教学
改革和实践研究 | 李响 | 第一临床医学院 | 一般项目 |
| 27 | 基于 BOPPPS 的生物技术专业混合式一
流课程建设与实践 | 冯德日 | 基础医学院 | 一般项目 |
| 28 | 人工智能驱动“医+工+创 ”三维融合教
学改革研究与实践 | 王杨 | 医学信息工程学院 | 一般项目 |
| 29 | 立德树人导向下艺术课程内容开发研究 | 王晓玲 | 附属卫生学校 | 一般项目 |
| 30 | 基础医学AI知识图谱构建与教学转型路径研究 | 薄威 | 基础医学院 | 一般项目 |
| 31 | 以教育家精神引领高校辅导员队伍建设
的实践探索 | 梁浩 | 学生工作处 | 师资专项 |
| 32 | 地方医学院校“三阶段 ”青年教师阶梯
式培养模式研究 | 张春阳 | 第一临床医学院 | 师资专项 |
| 33 | 数字化赋能地方医学院校双师型教师在
线研修发展性评估实践研究 | 王春红 | 医学教育研究中心 | 师资专项 |
| 34 | 高等院校教师数字素养提升路径与策略
研究 | 王佳 | 护理学院 | 师资专项 |
| 35 | 人工智能背景下高等教育教师专业发展
路径研究 | 贾媛媛 | 基础医学院 | 师资专项 |
医学教育研究中心
2025年6月20日
